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【38中幸福校园工程】史晓丹:与孩子相处的技巧

    生命是一次美好的旅程,或为人师,或为人母,不同的角色,同样的责任心,她们为自己负责,为学生负责,为孩子负责,坚持不懈的步伐,如同一棵不会停止生长的树,每时每刻都张开双臂,迎接每一段旅程,每种角色带来的感悟,不断地拥抱自己的成长!


襄阳市三十八中幸福校园读书体会系列报道:

史晓丹:与孩子相处的技巧

 

    读完七、八两章后,我最大在收获就是学得了一些如何与孩子相处的技巧与策略。

    1. 如何表扬孩子?

    表扬孩子时,传递的信息要明确。表扬的内容要包含如下信息:孩子做了什么?哪些地方做的好?因此,对于做的好的地方给出明确的表扬。

    切勿着重评判孩子的智力因素。

    2. 如何安慰孩子?

    安慰孩子时,要客观的抓住孩子的心理需求进行安慰。了解他心中所在意的,所害怕的,并试图帮助他减小这些负面的压力!

    3. 如何面对孩子的失败?

    当孩子失败时,我们该如何走进孩子的内心,给他以宽慰与鼓励呢?首先,要告知孩子失败这一事实;接着,帮助孩子客观的分析失败的原因,而不是一味的照顾他的情绪;最后,和孩子一同设定接近成功的办法!

    4. 孩子用自己的无所谓来对待你的时候该怎么办?

    这点,我的感触很深。一开始,自己也很生气,并想过就此放弃。然而,这样只会让他们越陷越深。真正的做法,是唤醒他们的意识。让他们意识到学校是为了他们的成长而存在,以此,发展自己的心智,他们就不会再伤害自己了!

 

 

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