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【38中幸福校园工程】王刚:思维模式是可以改变的

    生命是一次美好的旅程,或为人师,或为人母,不同的角色,同样的责任心,她们为自己负责,为学生负责,为孩子负责,坚持不懈的步伐,如同一棵不会停止生长的树,每时每刻都张开双臂,迎接每一段旅程,每种角色带来的感悟,不断地拥抱自己的成长!


襄阳市三十八中幸福校园读书体会系列报道:

王刚:思维模式是可以改变的

    认真阅读了《看见成长的自己》七、八章的内容,又对前六章的知识进行了回顾,收获如下:
    1、人的思维模式是可以改变的。不论我们在学习了本书以前是何种思维模式,现在我们通过了学习,了解了思维模式对于生活、家庭、事业的重要性,了解了培养成长式思维模式的方法,也就坚定了我们学习并运用成长式思维模式的决心。
    2、作为父母,关注孩子的成长,就是要注重孩子的成长过程。对于孩子的成长,我想每个家长都是非常关注的。但是,通过学习使我了解到,我们如果一味到关注于孩子在某一个时期所取得结果(如一次考试,一次比赛等)往往无形的给予了孩子极大的压力,使他感觉到父母随时都在对他们的行为加以评判,这样就会导致孩子形成僵固式的思维模式,压制了孩子的创造力与进取心,让孩子不敢去尝试挑战!
    3、作为父母与家长,我们应深信孩子(学生)的智力能够得到不断开发,才华能够到的不断培养。在这个世界上没有“天才”,我们要关注孩子(学生)在学习上付出的努力,关注孩子(学生)方法的应用,所谓的“天才”也是付出了巨大的努力加上运用了正确的方法才获得的成功。
    4、作为家长、教师,肩负着他人的命运和前途。他们是我们的使命,也是我们的遗产。现在我们懂得了注重发展的思维在帮助我们完成使命,也帮助他人挖掘潜力方面扮演了关键角色。
    四点体会,前三点是个人的总结,最后一点是书本上的摘录。因为对于这一段的内容很有感触,也希望通过我个人的努力,能够在以后的工作、生活中肩负起他人的命运和前途!

 

 

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